第二十四章经典就是经典(5 / 41)

对国家这个概念,即便是徐五想这种高端人才,也只有一个模糊的印象。

所以,他对云昭吹毛求疵一般的追求多少有些不理解。

教育百姓哪里有教育徐五想这种人来的有效果。

因此

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