第十章 理论丰富(5 / 18)
开来。如果光靠一位教师带几位学生这样的方法,再多的师资力量也不够用。
不过集中式的教育没办法因材施教,资质不同的学生进度也会不同,进度快的学生可能会因为老师照顾进度慢的同学而拖慢了进度,又或
-->>(本章未完,请点击下一页继续阅读)开来。如果光靠一位教师带几位学生这样的方法,再多的师资力量也不够用。
不过集中式的教育没办法因材施教,资质不同的学生进度也会不同,进度快的学生可能会因为老师照顾进度慢的同学而拖慢了进度,又或
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