第72章 教学(12 / 27)

要比小谢尔顿讲的解题思路更简单,只是他还是没能听懂。

“好,那我们再换一题试试。”迈克还没意识到问题的严重性,他找了一道相同的题型,继续演示。

迈克想着,解题公式就摆在那里。只要小

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